Запрошуємо всіх вчителів, які працюють за педагогічною технологією “Росток” приєднатися до конкурсу відеоуроків!

 

Ви творчий вчитель, який застосовує інноваційні освітні практики, створює інноваційні підходи до проведення своїх занять, використовує сучасні технології, змінює систему освіти у своїй школі? Вам є що сказати і чим поділитися? Ви натхненні та прагнете змін? 

Саме для таких викладачів ми розпочинаємо конкурс шкільних відеоуроків. 

Щоб взяти  участь у конкурсі потрібно обрати тематику уроку і записати фрагмент відеоуроку з шкільної програми.

► Що необхідно для участі: подати анкету учасника на сайті конкурсу та відправити свій фрагмент відеоуроку з будь-якого предмету, який вивчається у закладах освіти, що працюють за педагогічною технологією “Росток”.

► Хто може подати свій відеурок:  будь-який вчитель, який працює за педагогічною технологією “Росток” та застосовує інноваційні освітні практики, створює інноваційні підходи до проведення своїх занять, використовує сучасні технології, змінює систему освіти у своїй школі.

Призовий фонд – 10 000 грн. Переможці отримують грошові подарунки та сертифікати про участь у конкурсі від педагогічної технології “Росток”.

Перше місце – 5 000 грн.

Друге місце – 3000 грн.

Третє місце – 2000 грн.

Що важливо знати?

  1. Фрагмент відеоуроку має бути інноваційним та креативним та відповідати шкільній програмі. Назва відеоуроку має виглядати так: предмет, назва уроку, клас. Опис фрагменту відеоуроку уроку має містити мету уроку та ПІБ вчителя.
  2. Фрагмент відеоуроку можна використати для кращого доповнення підручників або їх заміни. Відеурок може містити дослід, експеримент тощо. 
  3. Тривалість фрагменту відеоуроку– не довше, ніж 5 – 10 хвилин.
  4. Зміст відеоуроку має відображати впровадження освітньої технології Росток та містити друковані матеріали, підручники та ін. із зображенням логотипу та/або назви освітньої технології “Росток”.
  5. Відеурок може бути у різних формах: лекції, презентації, досліду, експерименту тощо.
  6. Один учасник може подати до 20 відео на конкурс.
  7. Відеоуроки надсилати у форматі mp3 або як посилання з YouTube-каналу.
  8. Апеляції результатів конкурсу не приймаються.

Критерії оцінювання:  

  • відповідність темі й опису конкурсу
  • розкриття теми уроку
  • хронометраж відео до 10 хв
  • креативність, оригінальність
  • унікальність роботи
  • якість відео
  • акторська робота, монтажна робота, операторська робота, режисерська робота

[su_frame]Термін проведення конкурсу:  з 01 червня по 28 серпня 2020 р.  [/su_frame]

[su_frame]Місце проведення. Конкурс відбуватиметься виключно онлайн, офіційна сторінка конкурсу: http://www.rostok.org.ua/ [/su_frame]

[su_frame]Оголошення переможців відбудеться 14 вересня на сайті: http://www.rostok.org.ua/ [/su_frame]

 

 

 

Заповнюйте анкету учасника за посиланням та мерщій експериментувати з режисерською роботою! 

Це шанс для кожного шкільного вчителя отримати визнання та фінансову підтримку. 

 

Організатор конкурсу:

Електронна пошта для зв’язку: rostok.pt@gmail.com

 

Скоро розпочнеться червневий етап освітньо-ігрового математичного турніру “Герої Матемагії”!

Дуже скоро розпочнеться червневий етап освітньо-ігрового математичного турніру “Герої Матемагії”! Взяти участь може будь-який школяр або дошкільник. Кращі гравці, як і раніше, отримають цінні призи від нашого партнера, організатора освітнього заходу, арт-студії «Брістар».

Травневий етап турніру триватиме з 6 червня до 1 липня 2020 року.

НОВИНКА!

[su_button target="blank" background="#11b829" color="#fdfaf4" size="5"]Тепер і вчителі зможуть отримати свою винагороду від арт-студії «Брістар»![/su_button]

Для цього, всім зацікавленим вчителям, чиї учні будуть приймати участь у математичному турнірі, слід [su_button url="https://forms.gle/P9S2e3kkZfD3CDk48" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button] для отримання персонального промокоду. Більше учнів – вища нагорода!

«Герої Матемагії» – гра з математики для молодшого шкільного віку, що дозволяє грати та цікаво вчитись. Гравець перевтілюється в учня чарівника та рятує казкову країну від злих монстрів.

ЯК ВЗЯТИ УЧАСТЬ У ТУРНІРІ?

1. Завантажити додаток «Герої Матемагії»;

2. Зареєструватися в системі (у головному меню натиснути кнопку з капелюхом та створити нового користувача);

3. ВВЕСТИ ПРОМОКОД:

–  ROSTOK

або

персональний промокод, який буде надісланий вчителю на його електронну адресу. Це дасть можливість отримати винагороду педагогам, не враховуючи навіть те, чи отримають учні призові місця. Для отримання заохочення від арт-студії «Брістар» учасник має обов’язково придбати  повну версію гри “Герої Матемагії”.

4. Перемогти у грі монстрів в чотирьох зонах (додавання, віднімання, множення та ділення), таким чином довести, спроможність брати участь у турнірі;

5. Після відкриття порталу – грати та заробляти бали.

 

Демо-версія гри БЕЗКОШТОВНА.
Повна версія гри коштує 75 грн.
Деталі за посиланням: https://bristarstudio.com/uk/tournament

БАЖАЄМО УСПІХІВ!


Нагадаємо, що переможці першого ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ТУРНІРУ (5.04. – 1.05. 2020 року) отримали цінні призи, серед яких планшет (1 місце – гравець agent_banan13), смартфон (2 місце – гравець eric12) та безкоштовний доступ до цікавих ігор і підручників.

Крім того, кращі гравці (перші 3 місця: гравці agent_banan13, eric12, kolya_dziaman)користувачі порталу освітньої технології “Росток” – отримали сертифікати від інтернет-магазину Rozetka на суму 500 грн.


Контактні телефони:

– з технічних питань: 093-512-61-65, Євген (Керівник ПП “Брістар”)

https://youtu.be/a64t8mbM4Xk

 

Електронний додаток до підручника “Навколишній світ”, 1 клас

 

 

Відповідно до Програми інтегрованого курсу “Навколишній світ” автора Пушкарьової Т. О. був розроблений електронний навчальний підручник “Навколишній світ”.

  • Підручник містить мультимедійний та інтерактивний контент, що розширює та поглиблює можливості паперової версії
  • Підручник має механізм контролю знань з теми, що вивчається
  • Контент підручника, додаткові інтерактивні матеріали мають чітку структуру та повністю відповідають календарному плану з дисципліни
  • Електронний підручник має зручну та інтуїтивну навігацію згідно сучасних стандартів
  • Електронна версія може працювати без доступу до інтернету

Електронний підручник може стати у нагоді учителям під час підготовки до уроків та учням як додатковий до основного підручника матеріал.

[su_button target="blank" style="ghost" background="#11b829" color="#2a241b" size="4" wide="yes"]Електронний додаток до підручника включає в себе  327 інтерактивних уроків (110 тематичних уроки та 217 додаткових), 114 завдань для самостійної роботи учня, 240 відео та 95 імітаційних моделей 2D. А також в підручник вбудована гра “Правила поведінки пішоходів”. [/su_button]

Демонстраційна версія включає в себе 5 тематичних уроків (згідно календарно-тематичного планування з інтегрованого курсу “Навколишній світ” за освітньою технологією “Росток”) та 2 завдання гри “Правила поведінки пішоходів”. Також є можливість придбати весь контент електронного підручника.

Крім того, четверта частина електронного підручника (з 100 – 137 урок) у вільному доступі!

 

ІНСТРУКЦІЯ З ВСТАНОВЛЕННЯ 
Для інсталяції підручника: 
  – завантажте архів з нашого сайту;
  – розархівуйте архів в будь-яке місце на диску;
 – установіть два .exe файла з архіву:  файл підручника та файл контенту підручника (зазвичай інсталяція почнеться автоматично після завершення розархівації); 
– можливо, для початку інсталяції буде показано системне вікно, в якому треба буде погодитись з встановленням програми з невідомого джерела.

 

Для коректної роботи інтерактивних завдань мають бути встановлені: 

Електронний підручник “Навколишній світ

Інтерактивна дошка UniMaster (відео “Як завантажити платформу для створення інтерактивних уроків UniMaster. Створюємо користувача у Bristar UniMaster”)

Технічні вимоги:
– на комп’ютері має бути установлений MS Word та Power Poіnt;
– ОС: Windows (64-розрядна версія) чи Android;
– забезпечена можливість відтворення звукових файлів.
 
[su_button url="https://drive.google.com/file/d/0B_VQoK4fBMrmY0FGTTA2LV9lSG15bmtjZkRRckRFalhnalN3/view?usp=sharing" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="2" radius="0"]Системні вимоги для встановлення платформи Bristar UniMaster[/su_button]
 

Ми певні, що це – ідеальний варіант, аби першачки дізналися якомога більше про світ навкруги – адже все це розмаїття інформації оформлено напрочуд цікаво! І це лише початок – бо ми працюємо над другою частиною, яка призначена для нового семестру.

Для більш ефективного опанування навчальним матеріалом можемо запропонувати також електронний ресурс, де ми поступово розміщуємо електронні підручники з різних предметів за педагогічною технологією «Росток»: https://bristarstudio.com/uk/books/

 

Граємо та навчаємось разом! 

Навчальна Складова

Підручник має гриф “Схвалено для використання  у загальноосвітніх навчальних закладах”  (лист Інституту модернізації і змісту освіти від 26.06.2018р. № Г-432). Інтерактивний та мультимедійний контент відповідає навчальній програмі  освітньої технології «Росток».

 

Навички

Підручник дозволяє не тільки читати текст, а й дивитися та слухали мультимедійні матеріали, виконувати інтерактивні завдання з теми, що вивчається. Все це разом з системою контролю знань робить процес вивчення матеріалу глибшим та якіснішим.

 

Тип гри

Текст підручника має форму цікавої історії, мультимедійні та практичні завдання, за які учень має набирати досвід, роблять процес навчання більш схожим на гру.

Навколишній світ. 1 Клас


Графік проведення навчальних курсів за освітньою технологією «Росток»

Пропонуємо ознайомитися з графіком проведення навчальних курсів за освітньою технологією «Росток»:
25-28 травня – м. Біла Церква Київської області  [su_button url="https://forms.gle/tsHejr2BsFD3Xby8A" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button]  
9-13 червня – с. Коблеве Миколаївської області [su_button url="https://forms.gle/1kZycLuk8Z7YGjME9" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button]  
22-26 червня – м. Київ  [su_button url="https://forms.gle/A3rtWeG3Xe1zgH8W8" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button]  

Для участі потрібна реєстрація.   

Дати проведення навчальних курсів за освітньою технологією «Росток» можуть змінюватися.

Коротка довідка про педагогічну технологію “Росток”

Актуальність педагогічної технології “Росток” та її новизна визначаються необхідністю на створення умов для формування у дітей загально-навчальних умінь та діяльнісних здібностей, ключових та предметних компетентностей, необхідних для успішного навчання в сучасній початковій школі, що відповідає пріоритетам реформування освіти.Головна концептуальна ідея технології – створення умов для активної пошукової діяльності кожної дитини відповідно до її вікових особливостей. Основна мета: різнобічний, цілісний і гармонійний розвиток особистості кожної дитини. Це, в свою чергу, забезпечує активізацію мотиваційних і вольових процесів, які безпосередньо впливають на ефективне формування готовності до самостійної і усвідомленої навчальної діяльності та життєдіяльності в цілому.

Технологія навчання «Росток» розроблялась і досліджувалася більше 20 років, а її результати за всі ці роки апробовані, захищені за підсумками дисертаційних досліджень, підтверджені Наказами МОН, а головне – продемонстровані суспільству високим рівнем якості навчання кількох поколінь дітей. Педагогічна технологія «Росток» постійно доопрацьовується відповідно до нових вимог суспільства та Державних стандартів.

«Росток» – це розвивальна навчальна технологія. Вона реалізується за допомогою відповідного навчання педагогів та спеціально розроблених на її основі навчальних посібників для учнів, які батьки добровільно обирають і можуть придбати для своїх дітей (як і будь-яку іншу книжку для розвитку дитини).

За педагогічною технологією “Росток” розроблено додаткове електронне забезпечення: мультифункціональні електронні посібники для учнів, вчителів, методистів.

Навчання за технологією «Росток» не передбачає ніяких грошових внесків від батьків. Немає й інших додаткових вимог (конкурсний відбір, будь-яке тестування тощо).

Технологія навчання «Росток» може бути використана для розвитку дітей також в умовах позакласної роботи, у процесі індивідуального та домашнього навчання. Отже батьки, тьютори, всі, хто займається індивідуальним навчанням дітей, можуть також самостійно опановувати технологію «Росток».

Учні Павлоградської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1

Учні 1-А класу Павлоградської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1

Фото 1: Скрипник Антоніна Євгенівна, Ємець Арсенія Володимирівна, Іскендерова Даря Русланівна, Водопян Ростислав Васильович, Шадієв Тимур Алішерович.
Фото 2:Прохоров Данил Ігорович, Фесенко Поліна Юріївна, Банделюк Давид Ігорович.
Фото 3: Браславець Софія Павлівна, Нестеренко Святослав Дмитрович, Булавін Даніїл Андрійович.
Фото 4: Бндаренко Вікторія Олександрівна, Друзіе Прохор Олегович
 
Учитель Чернєнок Ірина Михайлівна

Комунальна установа Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1

Комунальна установа Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1

Новікова Поліна Денисівна
Новіченко Аліна Віталіївна
Захарченко Назарій Віталійович
Мінченко Катерина Сергіївна
Капленко Кіріл Богданович
Гречихін Геннадій Сергійович
Мазуренко Злата Олександрівна
Кратенко Василь Васильович
Колеганов Іван Олександрович
Мяснянкіна Єлізавета Вячеславівна
Прокопова Анна Максимівна
Алексєєв Нікіта Сергійович
Гербут Дарина Сергіївна

Лист-роз’яснення наукового керівника та автора Т. О. Пушкарьової щодо впровадження педагогічної технології «Росток» в закладах загальної середньої освіти

Звертаємося до вас з роз’ясненням щодо впровадження педагогічної технології “Росток” у закладах загальної середньої освіти. 
Згідно Закону України «Про освіту» ст. 54 п.1  педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники мають право на:
    • “…вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі…”

    • “…розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проектів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання…”

    • …вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій…”, зокрема мають право на добровільний вибір програм та технологій навчання, які відповідають освітнім Державним стандартам.

Серед освітніх технологій, рекомендованих до запровадження у закладах загальної середньої освіти, є й педагогічна технологія «Росток» з рекомендованим навчальним планом (Наказ МОН №  905 від 06.08.2014 “Про завершення дослідно-експериментальної роботи за науково-педагогічним проектом «Росток» у початковій школі та впровадження  педагогічної технології «Росток» у ЗНЗ”, Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту № 636 від 19.12.2014 “Про впровадження педагогічної технології «Росток» у загальноосвітніх навчальних закладах м. Києва”)

Інтегративно-діяльнісна технологія розвитку дітей «Росток» та її навчально-методичне забезпечення відповідає всім інваріантам концепції Нової української школи. Технологія навчання «Росток» цілком збігаються з ідеями НУШ, що надає додаткові можливості для розвитку наших дітей.

Програми і посібники педагогічної технології “Росток”  мають гриф “Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах”, які працюють за педагогічної технологією “Росток” (лист ІМЗО від 08.01.20 №22.1/12 Г-28). Зміст  посібників упорядкований з урахуванням Державного стандарту початкової освіти (затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018р. № 87, у редакції Постанови Кабінету Міністрів України від 24.07.2019р. № 688). Посібники побудовані на основі компетентнісного, діяльнісного, інтегративного підходів, загальнодидактичних принципів, діяльнісної та особистісно зорієнтованої технологій навчання (ознайомитися з теоретичними засадами можна у монографіях Т. О. Пушкарьової).

Тобто все, чим має забезпечити дітей держава для навчання у Новій українській школі  має бути у них незалежно від впровадження освітньої технології, яку добровільно обирають вчителі та батьки для розвитку своїх дітей. Це право забезпечено Конституцією України та Законом «Про освіту».

Незалежно від впровадження технології «Росток» закладом загальної середньої освіти можуть бути обрані будь-які державні підручники. У такому випадку заклади мають можливість використовувати навчальні посібники за технологією «Росток» як додаткові, виключно для реалізації розвивальної технології, так як вона затверджена до впровадження саме як технологія. Адже у Законі України «Про освіту» зазначено, що вчитель має право самостійно обирати технології навчання.

Заклади загальної середньої освіти, які на даний час з будь-яких причин не обрали для навчання технологію «Росток», але планують зробити це пізніше, матимуть таку можливість у будь-який час.

Шановні колеги педагоги, батьки!

Висловлюємо щиру подяку вчителям, керівникам закладів загальної середньої освіти, батькам за співпрацю, вашу зацікавленість у максимально ефективному розвиткові наших дітей  і за високу оцінку педагогічної технології «Росток»!

 

З повагою,

автор і науковий керівник педагогічної технології «Росток»  професор, докт.пед.наук, член-кореспондент НАПН України  Пушкарьова Т. О.

 

Коротка довідка про педагогічну технологію “Росток”

Програма розвитку дітей «Росток» у Вікіпедії

Пушкарьова Тамара Олексіївна – інформація у Вікіпедії

 

Учні КЗ “СЗШ№7” КМР Дніпропетровська область.

Учні КЗ “СЗШ№7” КМР Дніпропетровська область.

Біла Альона Дмитрівна
Ванда Софія Максимівна 

 
Воробйова Поліна Дмитрівна
Губа Данило Олександрович
Данілова Дар’я Олегівна
Задуба Ярослав Вікторович
Зубчик Станіслав Романович
Олійник Інеса Андріївна
Остроушенко Гліб Геннадійович
Павлов Ілля Іванович 
Палій Андрій Миколайович
Писарева Віолетта Владиславівна 
Рожковський Станіслав Віталійович
Ткаленко Катерина Андріївна
Усенко Ростислав Євгенійович  
Шевченко Богдан Федорович
Щукіна Марія Віталіївна 
 
Керівник: Сербокрил Євгенія Валеріївна 

26 учнів 4-В класу Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 13 Рівненської міської Ради

Список учнів 4-В класу Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 13 Рівненської міської Ради

1. Вельгун Іван Володимирович
2. Вечер Денис Валентинович
3. Гарбар Ірина Василівна
4. Голюх Віталіна Миколаївна
5. Гома Анна Сергіївна
6. Гуріна Діана Андріївна
7. Денисенко Іван Ігорович
8. Ілюшин Руслан Михайлович
9. Кравець Маргарита Петрівна
10. Левчук Ярослав Дмитрович
11. Матіяш Олександра Ігорівна
12. Москович Себастіян Ігорович
13. Музика Тимофій Іванович
14. Новак Неля Сергіївна
15. Ноготков Дмитро Сергійович
16. Оселедько Анастасія Юріївна
17. Пашко Давид Зазович
18. Сирота Андрій Ігорович
19. Соколова Марія Володимирівна
20. Стельмах Єва Ігорівна
21. Степанюк Данило Валентинович
22. Федьків Вікторія Ігорівна
23. Хаймик Марія Сергіївна
24. Чигир Дарина Миколаївна
25. Шкодич Максим Миколайович
26. Шморгун Артем Олександрович

Класний керівник Дорош Оксана Юріївна

Учні Орільського ліцею Лозівської районної ради Харківської області.

Учні Орільського ліцею Лозівської районної ради Харківської області.

1. Вержбицький Степан Володимирович
2. Гаврилюк Георгій Костянтинович
3. Єгоренко Ярослав Олексійович
4. Кіктьов Нікіта Юрійович
5. Кузьменко Глєб Сергійович
6. Коротенко Валерія Станіславівна
7.Кравченко Дмитро Андрійович
8. Лелюх Влада Ігорівна
9. Павлов Олексій Сергійович
10. Рябенко Марія Володимирович
11. Сенько Максим Ігоревич
12. Стрюк Поліна Олександрівна
13.Суббота Мар’яна Сергіївна
14. Челомбітько Валерія Сергіївна

Учні 5-а та  5-б класів Канівської гімназії імені Івана Франка

Учні 5-а та  5-б класів Канівської гімназії імені Івана Франка . Вчитель Олена   Веретільник .

Анацький  Дмитро Андрійович
Бєла Анастасія Тарасівна
Вйо Грегорі
Кирдода Максим Миколайович
Комарницька Вероніка Денисівна
Корінний Богдан Андрійович

Краєцька Софія Максимівна
Льон Юлія Петрівна
Омельченко Володимир Анатолійович
Пєчніков Ярослав Юрійович

Рязанов Ілля Максимович
Селявко Емма Ігорівна
Тіторчук Артем Михайлович
Шабала Ігор Дмитрович
Четверик Аліна Олександрівна
Яровенко Михайло Володимирович

Гончаренко Георгій Тарасович 

Учні Броварської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10

Учні Броварської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10, які прийняли участь у фотоконкурсі

1
Александрійська Юлія Володимирівна
2
Бабич Назар Олександрович
3
Безлюдний Нікіта Сергійович
4
Безсмертна Дарʹя Сергіївна
5
Білущенко Нестор Сергійович
6
Бобріньов Кіріл Вікторович
7
Дуденко Мирослава Олексіївна
8
Заїка Катерина Олександрівна
9
Касян Аріна Олександрівна
10
Келєр Олександр  Іванович
11
Клерик Єгор Сергійович
12
Коломієць Поліна Юріївна
13
Кривоус Марія Олександрівна
14
Ладан Савелій Дмитрович
15
Лялька Віталій Антонович
16
Махтєй Маргарита Леонідівна
17
Новик Діана Сергіївна
18
Осипова Єлизавета Вячеславівна
19
Пономаренко Єва Олександрівна
20
Семенов Велес Владиславович
21
Сердюк Вікторія Віталіївна
22
Сокол Ангеліна
23
Стасюк Каріна Миколаївна
24
Стасюк Тимофій Сергійович
25
Степаненко Кіра Андріївна
26
Сукманюк  Андрій Костянтинович
27
Тетерук Діана Андріївна
28
Шевченко Костянтин Валентинович
29
Шкіль Олександра Володимирівна

Запрошуємо на майстер клас для батьків та педагогів до міста Ужгорода

Якщо ваша дитина навчається у школі і ви хочете допомогти їй ефективно навчатись – завітайте на нашу зустріч і дізнайтесь більше про можливості для вашої дитини.

Запрошуємо зацікавлених батьків у ефективному навчанні своїх дітей та педагогів, які мають бажання суттєво покращити якість знань своїх учнів.

Запрошуємо вас на зустріч із автором педагогічної технології Росток Тамарою Пушкарьовою.

На зустрічі ви дізнаєтесь:
– що саме потрібно зробити аби ваша дитина захотіла навчатись у школі;
– як допомогти дитині захотіти долати невдачі та подолати лінь та небажання навчатись;
– що ви можете зробити вдома аби дитина сама хотіла готувати домашні завдання;
– що робити із гаджетами.

Дата зустрічі – 12.10.2019 (субота)

Місце зустрічі – місто Ужгород. Адреса буде повідомлена зареєстрованим учасникам.

Початок зустрічі – 14.00

Участь у заході безкоштовна. Для участі потрібна реєстрація: [su_button url="https://bit.ly/2nExx8B" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button]        

Пушкарьова Тамара Олексіївна, доктор педагогічних наук, професор, автор педагогічної технології Росток.
Педагогічна технологія Росток – підтверджена роками навчальна програма та педагогічна технологія, яка активно розвиває у дітей бажання до самонавчання, саморозвитку та самоорганізації.